Apostila Quixadá CE - 2010 (Superior)

Apostila para o Concurso Prefeitura Municipal de Quixadá CE - 2010

Apostila criada conforme o edital, com todas disciplinas.

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Observação: Cada apostila contem seu material basico e especificio para apenas um cargo a baixo.

- BIBLIOTECÁRIO(A)
- CIRURGIÃO DENTISTA
- ENFERMEIRO(A)
- ENGENHEIRO(A) CIVIL
- FARMACÊUTICO(A)
- FONOAUDIÓLOGO(A)
- MÉDICO(A)
- MÉDICO(A) VETERINÁRIO(A)
- NUTRICIONISTA
- PSICÓLOGO(A)
- PROFESSOR(A) DE EDUCAÇÃO BÁSICA CLASSE III – MATEMÁTICA
- PROFESSOR(A) DE EDUCAÇÃO BÁSICA CLASSE III – LETRAS
- PROFESSOR(A) DE EDUCAÇÃO BÁSICA CLASSE III – EDUCAÇÃO FÍSICA
- PROFESSOR(A) DE EDUCAÇÃO BÁSICA CLASSE III – HISTÓRIA
- PROFESSOR(A) DE EDUCAÇÃO BÁSICA CLASSE III – CRECHE
- PROFESSOR(A) DE EDUCAÇÃO BÁSICA CLASSE III – EDUCAÇÃO INFANTIL
- PROFESSOR(A) DE EDUCAÇÃO BÁSICA CLASSE III – ENSINO FUNDAMENTAL
- TERAPEUTA OCUPACIONAL
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Enviamos para todo Brasil de 3 a 5 dias via correios ou via download ou e-mail em 24 horas.

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Nivel: Fundamental, Médio, Superior
Total de Vagas: 499 vagas imediatas
Data de Inscrições: ate 05/01/2010 a 17/01/2010
Data da Prova: 14/03/2010
Taxa de Inscrição: de R$ 30,00 a R$ 100,00
Salário: de R$ 465,00 a R$ 3.357,95

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Conteúdo da Apostila:

LÍNGUA PORTUGUESA

Compreensão e interpretação de textos.
Ortografia.
Acentuação.
Predicação verbal Flexão verbal e nominal.
Pronomes.
Concordância verbal e nominal.
Regência verbal e nominal.
Cargo dos porquês.
Crases.
Pontuação, Estrutura das palavras.
Formação das palavras.
Classificações das orações.
Figuras de linguagem, de pensamento e de sintaxe.

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS:

ASSISTENTE SOCIAL:

A Política de Saúde.
Lei Orgânica da Saúde e Sistema Único de Saúde.
Princípios e diretrizes.
O Estado e as Políticas Sociais.
Concepção de Políticas Sociais.
O Serviço Social e as Políticas Sociais.
Política Social e Movimentos Sociais.
Pesquisa em Serviço Social.
Família.
A Instituição e o Serviço Social.
Concepção de Instituição, espaço Institucional e ação profissional, equipe multiprofissional/ interdisciplinar.
Serviço Social: referencial teóricometodológico e instrumento técnico-operativo na ação com indivíduos, grupos e
populações.
Ética no Serviço Social Violência Doméstica.
Estatuto do Idoso.
Estatuto da Criança e Adolescente.

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BIBLIOTECÁRIO(A):

Documentação: conceitos básicos e finalidades.
Normas técnicas para a área de documentação (ABNT).
Caracterização dos documentos.
Indexação: conceito, definição, linguagem de indexação, descritores, processo de indexação, tipos de indexação.
A profissão do bibliotecário - legislação.
Classificação Universal (CDU).
Catalogação (AACR): catalogação descritiva, pontos de acesso, catalogação de multimeios.
Tipos e funções do catálogo.
Organização e administração de bibliotecas, princípios e funções administrativas em bibliotecas, estrutura organizacional, as grandes áreas funcionais da biblioteca.
Planejamento de bibliotecas: redes e sistemas de
bibliotecas, centros de documentação e serviços de informação.
Desenvolvimento de coleções: política de seleção e aquisição, avaliação de, coleções.
Política de seleção e processo de aquisição em bibliotecas.
Fontes de informações: geral e especializada na área jurídica.
Serviço de referência: estratégia de busca da informação.
Estudo e treinamento de usuários.
Alerta e disseminação da informação.
Disseminação seletiva da informação.
Automação: fundamentos e instrumentos de análise de sistemas, formatos de intercâmbio.
Planejamento da automação.
Redes de informação Internet e base de dados.
Sistemas nacionais e internacionais de informação.

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CIRURGIÃO DENTISTA:

Diagnóstico bucal: exames clínicos, radiográficos e outros complementares.
Plano de Tratamento.
Diagnóstico e tratamento das afecções dos tecidos moles.
Cariologia: etiopatogenia, prevenção e tratamento.
Anestesia local em odontologia.
Odontologia para bebês, gestantes e noções de Odontopediatria.
Odontologia Preventiva e Saúde Pública: epidemiologia, planejamento e programação em serviços públicos.
Promoção de saúde e prevenção em saúde bucal.
Programa saúde da família.
Dentística operatória: preparo cavitário, materiais protetores do complexo dentinopulpar e restauradores diretos.
Periodontia: etiopatogenia, prevenção e tratamento.
Endodontia: diagnóstico e tratamento.
Terapêutica e farmacologia odontológica de interesse clínico.
Cirurgia bucal: cirurgia oral menor e exodontia.
Traumatismos dento-alveolares.
Urgência e emergência em odontologia.
Biossegurança na prática odontológica.
Ética em saúde.
Política Nacional de Saúde Bucal.
Sistema Único de Saúde (SUS): legislação, estrutura e características.

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ENFERMEIRO(A):

Deontologia e Enfermagem: Legislação de Enfermagem.
Código de Deontologia e Entidades de classe.
Administração Aplicada à Enfermagem.
Organização, Planejamento, Supervisão, Coordenação e Avaliação.
Fundamentos de Enfermagem.
Princípios Científicos aplicados à prática de enfermagem.
Fisiologia humana.
Instrumentos básicos de enfermagem.
Administração de medicamentos e agentes terapêuticos.
Aplicação de tratamentos.
Cuidados e conservação do material: limpezas, desinfecção e esterilização e Controle de infecção hospitalar.
Nutrição e dietética.
Enfermagem em primeiros socorros.
Assistência de enfermagem nas diversas patologias pós-operatórios.
Enfermagem saúde pública.
Epidemiologia geral.
Epidemiologia das doenças transmissíveis.
Parasitologia.
Imunização.
Programa de imunização.
Vigilância epidemiológica.
Bioestatística.
Estatística vital.
Enfermagem obstetrícia e ginecológica: Pré-Natal, Parto, Puerpério, Doenças sexualmente transmissíveis.
Enfermagem pediátrica.
Aleitamento materno, Crescimento e desenvolvimento e Doenças da Primeira Infância.
Assistência de Enfermagem geriátrica.
Vigilância Sanitária.
Lei N° 8.080/90. Lei N° 8.142/90. Lei N° 10.083/98.
Portar ia do Ministério da Saúde N° 648, de 28 de março de 2006.
Norma Operacional de Assistência à Saúde -
NOAS - SUS-01/2001 e NOAS - SUS-01/2002.
Constituição Federal - Artigos: 194 a 200, 220 e 227.

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ENGENHEIRO(A) CIVIL:

Projeto e Execução de Obras Civis: locação de obra; sondagens; instalações provisórias; canteiro de obras; sistemas de fundações; sistema de contenções, escavações; movimento de terras; execução de estruturas em concreto armado; alvenaria estrutural; sistemas de vedação vertical; sistemas de esquadrias; sistemas de revestimento vertical; sistema de revestimento horizontal; sistemas de coberturas; sistemas de impermeabilização; sistemas prediais (elétrico, hidráulico, sanitário, comunicação e proteção).
Materiais de Construção Civil: aglomerantes: gesso, cal, cimento; agregados; argamassa; concreto; dosagem; tecnologia do concreto; aço; madeira; materiais cerâmicos; vidros; tintas e vernizes; ensaios e controles tecnológicos.
Mecânica dos Solos: origem e formação dos solos; índices físicos; caracterização de solos; propriedades dos solosarenosos e argilosos; pressões nos solos; prospecção geotécnica; permeabilidade dos solos; compactação dos solos; terra; estrutura de arrimo; estabilidade de taludes; estabilidade das fundações superficiais e estabilidade das fundações profundas.
Projeto e construção de infra-estrutura viária.
Resistência dos Materiais: tensões normais e tangenciais: deformações; lei de Hooke, carga axial, flexão, cisalhamento transversal, flambagem de colunas.
Análise Estrutural: esforços seccionais – esforço normal, esforço cortante e momento fletor; relação entre esforços; apoios e vínculos; diagramas de esforços; estudo das estruturas isostáticas.
Dimensionamento do Concreto Armado: NBR 6118, características mecânicas e reológicas do concreto; características e tipos de aços para concreto armado; concreto armado – fundamentos; estados limites; aderência; ancoragem e emendas em barras de armação; detalhamento de armação em
concretoarmado.
Estruturas de Aço.
Estruturas de Madeira.
Noções da Lei 8.666/93 e suas alterações no que se refere a obras e serviços de engenharia.
Topografia:conceitos fundamentais
Levantamentos planimétricos e altimétricos. medições de ângulos e distâncias; escalas; instrumentos topográficos; cálculo de áreas e volumes; representações (desenho topográfico); nivelamento; curvas de nível.
Engenharia de custos: planejamento de obras; cronogramas; orçamentos (levantamento de quantidades, custos unitários, diretos e indiretos, planilhas); análise de custos; acompanhamento e controle de custos e serviços; medições de serviços.
Segurança e higiene no trabalho: segurança na construção civil; proteção coletiva e individual; ergonomia; riscos ambientais (químicos, físicos, biológicos, mecânicos); riscos em eletricidade, em transporte e em movimentação de materiais.
Representação e interpretação de projetos: arquitetura; instalações; fundações; estruturas.
Patologia das obras de engenharia civil.
Engenharia de avaliações: legislação e normas, laudos de avaliação.
Qualidade de obras e certificaçãode empresas
Aproveitamento de resíduos e Sustentabilidade na construção;
Inovação tecnológica e Racionalização da construção
Programa Brasileiro da Qualidade e Produtividade na Construção Habitacional - PBQP-H.
Políticas públicas para Habitação de Interesse Social.

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FARMACÊUTICO(A):

Assistência Farmacêutica: Política Nacional de Assistência Farmacêutica, Ciclo de Assistência Farmacêutica: seleção, programação, aquisição, armazenamento, distribuição, dispensação de medicamentos.
Uso Racional de Medicamentos.
Farmacologia: Farmacocinética, Farmacodinâmica, fatores capazes de modificar a resposta de fármacos, interações medicamentosas,
reações adversas.
Anti-hipertensivos, Antidiabéticos, Analgésicos não opióides, Antiinflamatórios e Antibióticos.
Vigilância sanitária: Portaria SVS/MS nº 344, de 12 de maio de 1998 - Aprova o RT sobre substâncias e medicamentos sujeitos a controle especial (e suas atualizações).
Portaria nº 6, de 29 de janeiro de 1999 - Aprova a IN da Portaria 344, de 12/05/1998. Portaria nº 802, de 08 de outubro de 1998 - Institui o sistema de controle e fiscalização em toda a cadeia de produtos farmacêuticos
RDC nº 138, de 29 de maio de 2003 - Dispõe sobre o enquadramento na categoria de venda de medicamentos.
RDC nº306, 07/12/04 - Dispõe sobre o RT para o gerenciamento de resíduos de serviços de saúde.
RDC nº 44, 17/08/09 - dispõe sobre as Boas Práticas Farmacêuticas.
RDC nº , 328, 22/07/99 - dispõe sobre as Boas Práticas de Dispensação nas Farmácias e Drogarias.
RDC nº 67, 08/10/07 - que dispõe sobre as Boas Práticas de Manipulação.
Epidemiologia: Processo saúde – doença, Indicadores de saúde: morbidade e mortalidade.
Saúde Pública: Sistema Único de Saúde - SUS (legislação básica: Constituição Federal/88, seção II – da saúde, Lei federal nº 8080, 19/09/90, lei federal nº 8.142, 26/12/90).
Política Nacional de atenção básica.
Política nacional de promoção da saúde.
Farmacotécnica: Operações farmacêuticas.
Formas farmacêuticas líquidas, sólidas e semi-sólidas.
Farmacognosia: Preparação de drogas vegetais.
Métodos farmacognósticos na análise de drogas vegetais.
Controle de qualidade: máterias-primas vegetais e produtos derivados e fitoterápicos.
Código de Ética da Profissão Farmacêutica.
FISIOTERAPEUTA:
Anatomia Muscular (localização, inervação e ação).
Anatomia do Sistema
Respiratório cardíaco e neurológico.
Fisiologia da contração muscular.
Afecções respiratórias (adulto e pediátrico), neurológicas, cardiovasculares e geriátricas.
Artropátias degenerativas e inflamatórias.
Luxação e fraturas.
Amputação.
Avaliação da marcha.
Fisioterapia traumato-ortopédica (avaliação e conduta fisioterápicas nas diversas lesões que afetam membros superiores e inferiores.
Fisioterapia Respiratória (recursos, técnicas avaliação e conduta fisioterápicas nas diversas afecções do sistema respiratório).
Fisioterapia em Terapia Intensiva (avaliação radiológica do tórax, ventilação mecânica, ventilação não invasiva, desmame).
Fisioterapia no pré e pós operatório de cirurgias torácicas e abdominais.
Fisioterapia preventiva (hipertensão, úlceras de decúbito, osteoporose, DST/AIDS).
Eletrotermofototerapia, Cinesioterapia, Hidroterapia, Mecanoterapia, Massagem (efeitos fisiológicos).
Sistema Único de Saúde SUS (princípios e diretrizes).

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FONOAUDIÓLOGO(A):

Conhecimento em Anatomia e Fisiologia (pertencentes à prática fonoaudiológica).
Patologia dos Órgãos da Fala e da Audição.
Patologia do Sistema Nervoso Central: Patologia do SNC e suas implicações nacomunicação: Encefalopatias não progressivas.
Encefalopatia Crônica Infantil Fixa (Paralisia Cerebral), Disartrias, Dispraxias, Apraxias, Dislexia.
Deficiência Mental.
Distúrbio Psiquiátrico.
Lingüística Fonética e fonologia.
Desenvolvimento Humano: físico e motor, perceptual e cognitivo.
Desenvolvimento do Indivíduo Excepcional: Conceitos Básicos.
Aspectos psico-sociais dos indivíduos considerados excepcionais.
Classificação das excepcionalidades: mental, visual, auditiva e física.
Audiologia: Avaliação audiológica completa.
Linguagem Oral: Desenvolvimento da Linguagem Oral: Contribuições das principais teorias psicolingüísticas: Comportamental (Skiner)
Construtivista (Piaget) Inatista (Chomsky) e Sociointeracionista (Vygotsky).
Etapas de aquisição da linguagem: fonético-fonológica Sintática, Semântica, Pragmática.
Linguagem Escrita: Desenvolvimento da linguagem escrita: Contribuições das principais teorias psicolingüísticas: Comportamental (Skiner)
Construtivista (Piaget) Inatista (Chomsky) e Sociointeracionista (Vygotsky).
Etapas de aquisição da linguagem escrita.
Teorias, Técnicas, Avaliação e Tratamento dos Distúrbios da Comunicação.
Fonoaudiologia em Instituição Educacional: Fonoaudiologia educacional: objetivos, conceitos e papéis.
A instituição e a equipe multi e interdisciplinar.

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MÉDICO(A):

Anatomia e Fisiologia Humana.
Farmacologia e famacognósia.
Doenças cardiovasculares.
Doenças do sistema respiratório.
Distúrbios hidroeletrolíticos.
Doenças urogenitais.
Doenças do sistema digestório.
Doenças hematológicas.
Doenças dermatológicas e em estados alérgicos.
Doenças ortopédicas e reumatológicas.
Feridas e queimaduras.
Saúde da mulher e da criança.
Nutrição e dietética.
Saúde Pública: legislação e normas do SUS (Sistema Único de Saúde) e PSF (Programa de Saúde da Família).
Código de ética médica.
Administração de medicamentos.
Doenças infecciosas e parasitárias.
Envenenamentos.
Atendimento obstétrico.
Doenças oftalmológicas.
Doenças otorrinolaringológicas.

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MÉDICO(A) VETERINÁRIO(A):

Epidemiologia: Geral e Aplicada: princípios, definições e classificações Cadeia epidemiológica de transmissão das doenças.
Métodos epidemiológicos aplicados à saúde pública.
Definições e conceitos.
Levantamentos de dados.
Estatística de morbidade Proporções, coeficientes e índices utilizados em estudos de saúde
Coeficientes ou taxas de mortalidade, morbidade e letalidade.
Imunologia: Conceitos gerais sobre antígenos e anticorpos Técnicas imunológicas de diagnóstico.
Zoonoses: Conceituação e classificação Etiologia, Patogenia, Sintomatologia, Epidemiologia, Diagnóstico, Prevenção e
Controle das seguintes zoonoses.
Raiva.
Dengue.
Febres.
Hemorrágicas.
Febre Maculosa.
Febre Amarela.
Encefalites equinas.
Doença de Chagas.
Febre do Nilo Ocidental.
Leptospirose.
Hantavirose.
Bruceloses.
Tuberculoses.
Salmoneloses.
Criptococose.
Histoplasmose.
Clostridioses.
Dermatofitose.
Leishmaniose.
Toxoplasmose.
Febre da arranhadura do gato.
Clamidiose.
Criptosporidiose.
Dirofilariose.
Toxocaríase.
Teníase/cisticercose.
Equinococose.
Ancilostomíases.
Estreptococoses.
Estafilococoses.
Doença de Lyme
Gripe aviária.
Listeriose.
Noções sobre as enfermidades que acometem os eqüídeos, tais como: anemia infecciosa equina, afecções da ,pele, ectoparasitoses, endoparasitoses, síndrome cólica, enfermidades do casco, tendinites e doenças articulares degenerativas.
Noções sobre as principais patologias que acometem cães e gatos mantidos em alojamentos coletivos, tais como: cinomose, parvovirose, tosse dos canis, coronavirose, nrinotraqueite, calicivirose, peritonite infecciosa felina, aids felina, endoparasitoses e ectoparasitoses.
Fauna sinantrópica de interesse à saúde: hábitos, comportamento, ciclo biológico e manejo integrado de: Quirópteros
Roedores urbanos Abelhas (Apis mellifera) Aranhas e escorpiões de importância médica Culicídeos ( Aedes aegypti, Aedes albopictus e Culex quinquefasciatus) Carrapatos Baratas (Periplaneta americana e Blatella germânica) Pombos
Noções gerais de esterilização, desinfecção, biossegurança e destinação dos resíduos de saúde.
Noções de Boas práticas de fabricação /manipulação de alimentos.
Noções do Sistema APPCC (Analise de Perigos e Pontos Críticos de Controle).

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NUTRICIONISTA:

Política de Saúde e de Alimentação e Nutrição (Regulamentação do SUS/ Regulamentação do PNAE/ Estrutura e funcionamento do SISVAN).
Definição, leis da alimentação/necessidades e recomendações nutricionais.
Planejamento, avaliação e cálculo de dietas e ou cardápio para: adultos, idosos, gestantes, nutrizes, lactentes, pré escolar e escolar, adolescente e coletividade sadia.
Diagnóstico Nutricional: Antropometria, consumo alimentar e avaliação bioquímica.
Nutrição Materno Infantil: Recomendações na Gestação, obesidade, diabetes gestacional e distúrbio hipertensivo específico
da gravidez (DHEG).
Aleitamento materno.
Crescimento e desenvolvimento da criança.
Avaliação e recomendações nutricionais na infância.
Condições clínicas específicas no adulto: Obesidade, Diabetes mellitus, doenças cardiovasculares e hipertensão.
Dietoterapia nas doenças do trato digestório.
Dietoterapia nas carências nutricionais.
Código de Ética e Responsabilidade técnica do Nutricionista.

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PSICÓLOGO(A):

Psicologia Organizacional: definição, histórico, áreas de atuação e função do psicólogo nas organizações.
Gestão de pessoas, recrutamento, avaliação de desempenho, treinamento e desenvolvimento de pessoas.
Conhecimento, aprendizagem e desempenho humano nas organizações.
Qualidade de vida e saúde mental no trabalho.
Psicopatologia geral e saúde mental no trabalho: diagnóstico das perturbações psíquicas e o papel do psicólogo na equipe multidisciplinar.
Teorias da personalidade.
Teorias e técnicas psicoterápicas.
Psicodiagnóstico.
Técnicas de exame e aconselhamento psicológico: principais instrumentos de avaliação psicológica.
Psicologia e saúde: a inserção do psicólogo na área de saúde e formas de intervenção.
Psicologia Social, Institucional e do trabalho: formas de atuação e intervenção.
Análise dos processos intergrupais e técnicas de dinâmica de grupo.
Entrevista admissional: princípios, técnicas e roteiros de entrevista.
Perícias psicológicas: pareceres, laudos e relatórios técnicos.
Atribuições e código de ética do psicólogo organizacional e hospitalar.

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PROFESSOR(A) DE EDUCAÇÃO BÁSICA CLASSE III – MATEMÁTICA:

Educação/sociedade e prática escolar.
Tendências pedagógicas na prática escolar.
Didática e prática histórico-social.
A didática na formação do professor.
Aspectos pedagógicos e sociais da prática educativa, segundo as tendências pedagógicas.
Processo ensino-aprendizagem.
Relação professor/aluno.
Compromisso social e ético do professor.
Componentes do processo de ensino: objetivos conteúdos; métodos, técnicas e meios.
Avaliação escolar e suas implicações pedagógicas.
Planejamento escolar - planos: da escola, de ensino e de aula.
Legislação e Diretrizes da Educação Nacional e afins.
Conjuntos: simbologia, subconjuntos, união, intersecção, diferença e complementar.
Conjuntos Numéricos: números inteiros, racionais e reais.
Operações com números reais: adição, subtração, multiplicação, divisão, potenciação e radiciação.
Proporcionalidade: razão, proporção, regra de três simples e regra de três composta.
Equações algébricas de primeiro e segundo graus.
Funções: conceito geral; funções afins; funções quadráticas; funções exponenciais e logarítmicas.
Progressões aritméticas e geométricas.
Trigonometria: razões trigonométricas; relações métricas em triângulos retângulos; relações métricas em triângulos quaisquer.
Matrizes e determinantes.
Sistemas de Equações Lineares.
Análise Combinatória: Princípio Fundamental da Contagem; arranjos, permutações e combinações.
Noções de Probabilidade.
Geometria Plana: ângulos; triângulos; polígonos; círculos; semelhança de figuras planas; áreas de figuras planas.
Geometria Espacial: diedros; poliedros; prismas; cones; cilindros; esferas; cálculo de áreas de superfícies e volumes de sólidos.
Noções de Matemática Financeira: porcentagem, juros simples e compostos, descontos, capitalizações.

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PROFESSOR(A) DE EDUCAÇÃO BÁSICA CLASSE III – LETRAS:

Educação/sociedade e prática escolar.
Tendências pedagógicas na prática escolar.
Didática e prática histórico-social.
A didática na formação do professor.
Aspectos pedagógicos e sociais da prática educativa, segundo as tendências pedagógicas.
Processo ensino-aprendizagem.
Relação professor/aluno.
Compromisso social e ético do professor.
Componentes do processo de ensino:
objetivos; conteúdos; métodos, técnicas e meios.
Avaliação escolar e suas implicações pedagógicas.
Planejamento escolar - planos: da escola, de ensino e de aula.
Legislação e Diretrizes da Educação Nacional e afins.
Compreensão e interpretação textos.
Ortografia.
Acentuação, Predicação verbal Flexão verbal e nominal.
Pronomes.
Concordância verbal e nominal.
Regência verbal e nominal.
Cargo dos porquês.
Crases.
Pontuação, Estrutura das palavras.
Formação das palavras.
Classificações das orações.
Figuras de linguagem
Sintaxe.

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PROFESSOR(A) DE EDUCAÇÃO BÁSICA CLASSE III – EDUCAÇÃO FÍSICA:

Educação/sociedade e prática escolar.
Tendências pedagógicas na prática escolar.
Didática e prática histórico-social.
A didática na formação do professor.
Aspectos pedagógicos e sociais da prática educativa, segundo as tendências pedagógicas.
Processo ensino-aprendizagem.
Relação professor/aluno.
Compromisso social e ético do professor.
Componentes do processo de ensino: objetivos conteúdos; métodos, técnicas e meios.
Avaliação escolar e suas implicações pedagógicas. Planejamento escolar - planos: da escola, de ensino e de aula.
Legislação e Diretrizes da Educação Nacional e afins.
Biodinâmica da Atividade Física/Movimento Humano (morfologia, fisiologia, biomecânica).
Comportamento da Atividade Física/Movimento Humano.
(mecanismos e processos de desenvolvimento motriz, aquisição de habilidade mmotoras).
Cultura das Atividades Físicas/Movimento Humano (jogos, lutas, danças, ginásticas, esportes, lazer e recreação).
Equipamento e Materiais (diferentes equipamentos e materiais e suas possibilidade de utilização na ação pedagógica e técnico científica com as manifestações de Atividade Física/Movimento Humano).
Atividade Física/Movimento Humano e Performance (desempenho e condicionamento humano).
Atividade Física/Movimento Humano Saúde e Qualidade de Vida (aptidão física e aspectos preventivos e terapêuticos do exercício físico)
Abordagens da Educação Física Escolar (Desenvolvimentista, Críticas, Psicomotora, Construtivista).
Motricidade Humana (Lateralidade, Tonicidade, Orientação Espaço-Temporal, Práxia Global e Fina).
Corporeidade (Esquema Corporal, Imagem Corporal e Expressão Corporal).
Cineantropometria (Antropometria).
Crescimento e Desenvolvimento Corporal.
Primeiros Socorros.
Organização de Eventos.
Modalidades de jogos
Jogos cooperativos e desportivos.
Regras dos jogos Esportivos.
Parâmetros Curriculares Nacionais para a Educação.
Lei de Diretrizes e Bases da Educação n° 9394/96.
Estatuto da Criança e do Adolescente Lei n° 8.069.

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PROFESSOR(A) DE EDUCAÇÃO BÁSICA CLASSE III – HISTÓRIA:

Educação/sociedade e prática escolar.
Tendências pedagógicas na prática escolar.
Didática e prática histórico-social.
A didática na formação do professor.
Aspectos pedagógicos e sociais da prática educativa, segundo as tendências pedagógicas.
Processo ensino-aprendizagem.
Relação professor/aluno.
Compromisso social e ético do professor.
Componentes do processo de ensino: objetivos conteúdos; métodos, técnicas e meios.
Avaliação escolar e suas implicações pedagógicas.
Planejamento escolar - planos: da escola, de ensino e de aula.
Legislação e Diretrizes da Educação Nacional e afins.
A origem da humanidade.
A antiguidade das sociedades humanas: Egito Povos da Mesopotânia.
Impérios marítimos - Creta e Fenícia As civilizações clássicas: Grécia e Roma.
As civilizações das Américas: Astecas, Mais e Incas.
As civilizações na África antes da colonização.
Idade média européia: Crises dos Centros urbanos, declínio comercial e da escravidão
Produção: valorização da terra - feudalismo.
Idade moderna: Do Feudalismo ao Capitalismo atual, Renascimento, Iluminismo
Revolução Francesa, Reforma, Expansão marítima.
Colonialismo Europeu na América. Século XX: Revoluções populares - movimentos sociais
A primeira e a segundas guerras mundiais.
A guerra fria - mundo dividido Terceiro mundo: descolonização na Ásia, África eAmérica Latina
Crise do capitalismo e a globalização da Economia Capitalista.
Brasil: Primeiros grupos humanos no Brasil.
Brasil e o período da colonização.
A economia açucareira e a presença holandesa no Brasil.
As lutas indígenas e negra contra a escravidão: os quilombos
Bandeirantes: buscando riquezas e escravos, ampliando fronteiras As lutas brasileiras contra o colonialismo
lusitano.
Processo de Independência do Brasil.
O período monárquico no Brasil.
O Brasil República.
Construção da Democracia.
Inserção do Brasil no Mundo Globalizado.
História do Ceará.

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PROFESSOR(A) DE EDUCAÇÃO BÁSICA CLASSE III – CRECHE:

Educação/sociedade e prática escolar.
Tendências pedagógicas na prática escolar.
Didática e prática histórico-social.
A didática na formação do professor.
Aspectos pedagógicos e sociais da prática educativa, segundo as tendências pedagógicas.
Processo ensino-aprendizagem.
Relação professor/aluno.
Compromisso social e ético do professor.
Componentes do processo de ensino: objetivos conteúdos; métodos, técnicas e meios.
Avaliação escolar e suas implicações pedagógicas.
Planejamento escolar - planos: da escola, de ensino e de aula.
Legislação e Diretrizes da Educação Nacional e afins.
Diferenças individuais: fatores determinantes e capacidades mentais.
Desenvolvimento da inteligência.
Estágios do desenvolvimento da criança.
O processo de socialização.
O desenvolvimento dos conceitos científicos na infância.
Pensamento e palavra.
Princípios e fundamentos dos referenciais curriculares.
Concepções de Educação e Escola.
Função social da escola e compromisso social do educador.
Ética no trabalho docente.
Concepção de educação infantil e infância.
Desenvolvimento infantil.
Concepções de ensino e aprendizagem na educação infantil.
Currículo e educação infantil: currículo e projeto político-pedagógico; o espaço físico, a linguagem, o conhecimento e o
lúdico na pedagogia da educação infantil.
Planejamento e avaliação.
Visão interdisciplinar e transversal do conhecimento.
Articulações entre educação infantil e o ensino fundamental: fundamentos técnico-pedagógicos das
diferentes áreas do conhecimento; concepção de alfabetização, leitura e escrita; a criança e os números.
Tendências teóricas e metodológicas na educação infantil.
Educação Inclusiva.

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PROFESSOR(A) DE EDUCAÇÃO BÁSICA CLASSE III – EDUCAÇÃO INFANTIL:

Educação/sociedade e prática escolar.
Tendências pedagógicas na prática escolar.
Didática e prática histórico-social.
A didática na formação do professor.
Aspectos pedagógicos e sociais da prática educativa, segundo as tendências pedagógicas.
Processo ensino-aprendizagem.
Relação professor/aluno.
Compromisso social e ético do professor.
Componentes do processo de ensino: objetivos; conteúdos; métodos, técnicas e meios.
Avaliação escolar e suas implicações pedagógicas.
Planejamento escolar - planos: da escola, de ensino e de aula.
Legislação e Diretrizes da Educação Nacional e afins.
Objetivos da Educação Infantil.
Ampliação do repertório vocabular.
A criança Pré-Escolar e suas linguagens.
Atendimento à criança pré-escolar provinda de ambientes pouco estimuladores.
Atividade de estimulação para a leitura na préescola.
A educação artística a serviço da criatividade na pré-escola.
Situações estimuladoras na área do pensamento operacional concreto.
O desenvolvimento das percepções: o processo de formação de conceitos.
A criança pré-escolar e o meio social.
Ciências na Educação Infantil - importância.
Uma escola Piagetiana.
A aprendizagem da linguagem e a linguagem como instrumento de aprendizagem.
A consciência moral e o espírito cívico segundo Jean Piaget.
A criança e o número, Avaliação, Planejamento.
Como trabalhar a harmonização na pré-escola.
A importância do lúdico na aprendizagem.
Reflexões sobre alfabetização.
Concepções de linguagem e escrita.
Pensamento e Linguagem – Teorias sobre o desenvolvimento da linguagem (Piaget e Stern).
A formação e o desenvolvimento dos conceitos científicos na infância.
A interação social e o desenvolvimento da moralidade.
Origem da escrita e sua apropriação pela criança.
As relações entre ensino e aprendizagem na sala de aula.
A metodologia nas áreas do conhecimento.
A importância do jogo na educação.
A língua escrita numa perspectiva interacionista.
A leitura infantil e produção de textos.
A criança enquanto ser em transformação, Planejamento e Proposta.
Pedagógica Reflexões sociológicas sobre uma pedagogia da Liberdade.
Ação educativa e violência - O diálogo como minimizador da violência – As diferentes manifestações da violência no dia-a-dia da escola
Avaliação da aprendizagem.
Temas transversais em Educação.
A construção do conhecimento na escola.
Planejamento de Projetos Didáticos.

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PROFESSOR(A) DE EDUCAÇÃO BÁSICA CLASSE III – ENSINO FUNDAMENTAL I:

Educação/sociedade e prática escolar.
Tendências pedagógicas na prática escolar.
Didática e prática histórico-social.
A didática na formação do professor.
Aspectos pedagógicos e sociais da prática educativa, segundo as tendências pedagógicas.
Processo ensino-aprendizagem.
Relação professor/aluno.
Compromisso social e ético do professor.
Componentes do processo de ensino: objetivos conteúdos métodos, técnicas e meios.
Avaliação escolar e suas implicações pedagógicas.
Planejamento escolar - planos: da escola, de ensino e de aula.
Legislação e Diretrizes da Educação Nacional e afins.
História: História do Brasil – A colonização Portuguesa: aspectos sociais, econômicos e políticos.
A Escravidão Indígena e Africana, Império e República – História do Ceará – A fundação do Ceará – A população indígena.
Geografia: Geografia do Brasil – o território brasileiro – regionalização do espaço brasileiro
Geografia do Ceará e seus aspectos sócioeconômicos, naturais e regionais do seu território
A leitura do espaço geográfico: paisagem, território e lugar.
Ciências: Meio ambiente: água, solo e ar Seres vivos: reinos da natureza
O corpo Biológico.
Contextualização da Educação: Resgate Histórico Fundamentos filosóficos e Sociológicos que embasam a prática do professor
A formação do educador de educação básica.
As novas tecnologias de educação.
Aspectos Legais: Constituição federal – 1988.
Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional.
Estatuto da Criança e do Adolescente.
O professor de Educação Fundamental e as Práticas de Ensino na sala de aula: A metodologia e Ensino de Ciências Naturais.
A metodologia e Ensino de História e Geografia.
A metodologia e Ensino de Língua Portuguesa.
A metodologia e Ensino de Matemática.
A metodologia e Ensino de Arte.
A metodologia e Ensino de Alfabetização.
Ensino e aprendizagem e as questões sociais.
A influência da família no processo de ensino e aprendizagem.
A questão da inclusão.
Projeto político pedagógico.
Inclusão.
As questões lúdicas na educação.

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TERAPEUTA OCUPACIONAL:

História e Fundamentos da Terapia Ocupacional.
Modelos e Teorias da Terapia Ocupacional.
Correlações Teórico Práticas em Terapia Ocupacional.
Grupos em Terapia Ocupacional.
Reforma psiquiátrica.
Atuação da terapia ocupacional na saúde mental.
A ética na Terapia Ocupacional.
A história da Terapia Ocupacional.
Avaliação do contexto pessoal, social e cultural, acessibilidade dolar, comunidade e local de trabalho.
Avaliação de amplitude de movimentos, força, comportamento motor, sensibilidade, percepção visual, cognição.
Avaliação desenvolvimental.
Áreas de atuação da terapia ocupacional.
Anatomia e avaliação funcional da mão.
Fraturas e luxações nos membros superiores.
Lesões tendíneas e de nervosperiféricos.
Plexo braquial.
Tendinites e tenossinovites nos membros superiores.
Hanseníase.
Distrofia simpáticoreflexa.
Tratamento em Terapia Ocupacional.
Disfunções específicas que tem indicação no tratamento terapêutico ocupacional.
Atraso do desenvolvimentomotor, sensorial, emocional, comportamental, cognitivo, perceptivo, disfunções
neurológicas e síndromes.
Disfunções psicossocial na infância e adolescência.
Disfunção neurológica do adulto.
Queimaduras.
Acidente Vascular Encefálico.
Amputação de membros superiores e próteses.
Doenças neuromusculares.
Lesão medular.
Traumatismo cranioencefálico.
Doenças neurodegenerativas.
Artrite Reumatóide e Osteoartrite.
Atividades da Vida Diária.
Adaptações e órteses para membros superiores. Conceitos de tratamento: Bobath, kabath,
Rood, Integração sensorial, modelo de ocupação humana, treino perceptomotor, movimento de Brunnstrom.
Prevenção da disfunção ocupacional secundária ao envelhecimento.

##############( CONTEUDO EXTRA PARA TODAS APOSTILAS ) #############

- Simulados
- Curso de memorização
- Provas e gabaritos anteriores
- E-book como passar em concursos
- Questões resolvidas das principais materias

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INFORMAÇÕES IMPORTANTES:

VALOR DA APOSTILA R$46,10 CADA
TAXA DO BOLETO R$2,95
TAXA DE ENTREGA VIA DOWNLOAD R$2,90
TAXA DO CORREIOS CALCULE NO ATO DA COMPRA
DESCONTO DE 10% PARA TODOAS APOSTILAS (EXCETO PARA PAGAMENTO VIA BOLETO)

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