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Apostila Cocal PI (Superior)
Apostila para o Concurso Prefeitura Municipal de Cocal PI - 2009
Apostila criada conforme o edital, com todas disciplinas.
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Observação: Cada apostila contem seu material basico
e especificio para apenas um cargo a baixo.
- CONTADOR
- ENFERMEIRO
- FISIOTERAPEUTA
- MÉDICO-PSF
- PROFESSOR DE ARTE (6º AO 9º ANO)
- PROFESSOR DE CIÊNCIAS (6º AO 9º ANO)
- PROFESSOR DE ESPANHOL (6º AO 9º ANO)
- PROFESSOR DE ENSINO RELIGIOSO (6º AO 9º ANO)
- PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA (6º AO 9º ANO)
- PROFESSOR DE GEOGRAFIA (6º AO 9º ANO)
- PROFESSOR DE HISTÓRIA (6º AO 9º ANO)
- PROFESSOR DE INGLÊS (6º AO 9º ANO)
- PROFESSOR DE MATEMÁTICA (6º AO 9º ANO)
- PROFESSOR DE PORTUGUÊS (6º AO 9º ANO)
- PROFESSOR DE POLIVALÊNCIA (1º AO 5º ANO)
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Enviamos para todo Brasil de 3 a 5 dias via correios ou via download
ou e-mail em 24 horas.
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Nivel: Fundamental, Médio, Superior
Total de Vagas: 168 vagas imediatas
Data de Inscrições: de 20/10/2009 a 12/11/2009
Data da Prova: 20/12/2009
Taxa de Inscrição: de R$25,00 a R$ 50,00
Salário: de R$ 465,00 a R$ 6.000,00
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Conteúdo da Apostila:
LÍNGUA PORTUGUESA:
Compreensão e interpretação de textos; Tipologia textual;
Ortografia oficial; Acentuação gráfica; Emprego das classes
de palavras; Emprego do sinal indicativo de crase; Sintaxe da oração
e do período; Pontuação; Concordância nominal e verbal;
Regência nominal e verbal; Significação das palavras.
CONHECIMENTOS GERAIS / ATUALIDADES (PARA TODOS OS CARGOS DE NÍVEL SUPERIOR,
EXCETO PROFESSOR):
Noções gerais sobre a vida econômica, social, política,
tecnológica, relações exteriores, segurança e ecologia
com as diversas áreas correlatas do conhecimento juntamente com suas
vinculações histórico-geográficas em nível
nacional e internacional; Descobertas e inovações científicas
na atualidade e seus respectivos impactos na sociedade contemporânea;
Desenvolvimento urbano brasileiro; Cultura e sociedade brasileira: artes, arquitetura,
cinema, jornais, revistas, televisão, música e teatro.
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CONTADOR:
Princípios e Convenções Contábeis.
Normas Brasileiras de Contabilidade.
Conceitos gerais: finalidades, objeto, campo de aplicação e técnicas
contábeis.
Contabilidade Pública.
Conceito, objeto, objetivo, campo de atuação.
Legislação básica (Lei nº 4.320/64, Lei de Responsabilidade
Fiscal – Lei Complementar n.º 101/00.
Princípios Contábeis aplicados aos órgãos e entidades
governamentais (Lei 4.320/64).
Sistemas de Contas.
Variações Patrimoniais: variações ativas e passivas,
orçamentárias e extra-orçamentárias.
Contas de controle: da previsão e execução da receita,
fixação e execução da despesa, dos restos a pagar
e contas com função precípua de controle (contratos, cauções,
convênios e instrumentos similares, diversos responsáveis).
Contabilização dos principais fatos contábeis: previsão
de receita, fixação de despesa, descentralização
de crédito, liberação financeira, realização
de receita e despesa.
Balancete: características, conteúdo e forma.
Demonstrações Contábeis: balanço orçamentário,
balanço financeiro, balanço
patrimonial e demonstração das variações patrimoniais.
Relatório de Gestão Fiscal: características e conteúdo.
Aspectos contábeis advindos da Lei de Responsabilidade Fiscal.
Finanças Públicas.
Falhas de mercado.
Sistema tributário.
Os princípios teóricos da tributação: tipos de impostos.
Gastos públicos.
Resultados fiscais do setor público.
Dívida e Déficit Público.
Federalismo fiscal.
Vinculações receitas.
Fundos públicos.
Renúncias fiscais.
Tópicos da Lei de
Responsabilidade Fiscal: princípios, objetivos, efeitos no planejamento
e no processo orçamentário; limites para despesas de pessoal;
limites para dívida; regra de ouro; mecanismos de transparência
fiscal.
LEGISLAÇÃO MUNICIPAL: Código Tributário Municipal
e Lei Orgânica do Município.
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ENFERMEIRO:
Procedimentos de Enfermagem – fundamentação teórica
e prática do processo do cuidar; preparo e administração
de medicações/soluções; sistematização
da assistência de enfermagem; aspectos éticos e legais da prática
de enfermagem; gerenciamento em enfermagem.
Prevenção e controle de infecção hospitalar; assistência
de enfermagem
no pré, trans e pós-operatório; assistência de enfermagem
aos clientes adulto e idoso nos distúrbios: respiratório, cardiovascular,
renal, hematológico, digestivo, endócrino, neurológico,
geniturinário, mental e dermatológico; cuidados de enfermagem
nas emergências clínicas, cirúrgicas e de alta complexidade;
e atuação do enfermeiro no centro cirúrgico e central de
material.
Assistência de enfermagem à mulher no ciclo gravídico-puerperal
e no climatério; assistência de enfermagem ao recém-nascido
normal e em situações de risco; cuidados de enfermagem à
criança e ao adolescente hospitalizados com problemas clínicos,
cirúrgico e de alta complexidade. Epidemiologia.
Assistência de enfermagem na prevenção e controle de doenças
infecto-contagiosas e crônico degenerativas; políticas e programas
de assistência do Ministério da Saúde: diretrizes, objetivos,
bases teóricas e procedimentos; atuação do enfermeiro na
prática de saúde pública na prevenção, promoção
e recuperação da saúde nos diferentes grupos populacionais.
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FISIOTERAPEUTA:
Recursos Fisioterápicos (indicação / contra-indicação);
massoterapia, eletroterapia, fototerapia, hidroterapia, cinesioterapia, crioterapia,
laserterapia, mecanoterapia; ortopedia e traumatologia; reumatologia; neurologia
(infantil e adulto); amputados (tipos de amputação e prótese);
geriatria e gerontologia; vascular; fisiopatologia; diagnóstico
fisioterápico; tratamento; prognóstico; prevenção;
epidemiologia; legislação do SUS e normas operacionais básicas.
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MÉDICO-PSF:
Conhecimentos básicos de Clínica Médica.
Epidemiologia, fisiopatologia, diagnóstico, clínica, tratamento
e prevenção
das doenças cardiovasculares; insuficiência cardíaca, insuficiência
coronária, arritmias cardíacas, doença reumática,
aneurismas da aorta, insuficiência arterial periférica, tromboses
venosas, hipertensão arterial, choques: pulmonares: insuficiência
respiratória aguda e crônica, asma, doença pulmonar obstrutiva
crônica, pneumonia, tuberculose, tromboembolismo pulmonar, pneumopatia
intestinal, neoplasias; sistema digestivo: gastrite e úlcera péptica,
colicistopatias, diarréia aguda e crônica, pancreatites, hepatites,
insuficiência hepática, parasitoses intestinais, doenças
intestinais inflamatórias, doença diverticular do cólon,
tumores de cólon; renais: insuficiência renal aguda e crômica,
glomerulonefrites, distúrbios hidroeletrolíticos e do sistema
ácido base, nefrolitíase; infecções urinárias;
metabólicas e do sistema endócrino: hipovitaminoses, desnutrição,
diabetes mellitus, hipotireoidismo, hipertireoidismo, doenças da hipófise
e da adrenal; hematológicos; anemias hipocrônicas, macrocíticas
e hemolíticas, anemia aplástica, leucopenia, púrpuras,
distúrbios de coagulação, leucemias e linfomas, acidentes
de transfusão; reumatológicas; osteoartrose, doença reumatóide
juvenil, gota lúpus eritematoso sistêmico, artrite infecciosa,
doenças do colágeno; neurológicas: coma, cefaléias,
epilepsia, acidentevascular cerebral, meningites, neuropatias periféricas,
encefalopatias; psiquiátricas: alcoolismo, abstionência alcóolica,
suros psicóticos, pânico, depressão; infecciosas e transmissíveis:
sarampo, varicela, rubéola, difteria, tétano, raiva, febre tifóide,
hanseníase, doenças sexualmente transmissíveis, AIDS, doença
de Chagas, esquistossomose, leichmaniose, lepstopirose, tracoma, estreptococcias,
doença meningocócica, infecções por anaeróbicos,
toxoplasmose, viroses; dermatológicas: escabiose, pediculose, dermatofitoses,
eczema, dermatite de contato, onicomicoses, infecções bacterianas;
imunológicos: doenças do sono, edema angioneurótico, urticária,
anafiloxia; ginecológicas: doença inflamatória pélvica,
câncer ginecológico, leucorréias, câncer de mama,
intercorrências no ciclo gravídico; noções de vigilância
epidemiológica; hepatite B; fisiologia do envelhecimento; neuropsicopatologias:
demência, depressão, delirium; particularidades do sistema cardiovascular
no idoso.
Preenchimento da declaração de óbito.
Ética Profissional.
Conhecimentos de Saúde Pública: Políticas de saúde.
O SUS: princípios e diretrizes; estrutura; gestão (financiamento
e controle social).
Municipalização da Saúde.
Lei 8.080/90.
Lei 8.142/90. NOB – SUS 1/96.
NOAS – SUS 01 /02; Saúde Pública: organização
dos serviços de saúde no Brasil - SUS: princípios, diretrizes,
controle social, planejamento; indicadores de saúde, sistema de notificação
e de vigilância epidemiológica e sanitária.
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PROFESSOR DE ARTE (6º AO 9º ANO):
A História da Arte Geral; A História da Arte no Brasil; A História
da Arte Arquitetônica; A Educação Musical na Escola; O Teatro;
O Jogo dramático teatral na escola; Harmonia de cores; Geometria; Projeções
Geométricas; Elementos básicos das composições artísticas
(coreografias, teatrais, musicais, visuais, audiovisuais)e suas gramáticas
articuladoras; O Ensino da Educação Artística no Ensino
Fundamental: a metodologia do ensino da arte; o desenvolvimento expressivo nas
diferentes áreas artísticas e suas relações com
o desenvolvimento biológico, afetivo, cognitivo e sócio cultural
do ser
humano; as diferentes linguagens artísticas e a educação.
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PROFESSOR DE CIÊNCIAS (6º AO 9º ANO):
Objetivos do ensino de Ciências nas séries finais do Ensino Fundamental;
Terra e Universo: O céu e os instrumentos de observação;
o sistema solar; o planeta Terra: sua história, estrutura e transformação
no tempo e no espaço; os movimentos realizados pela Terra, suas causas
e conseqüências; a gravitação e as suas conseqüências;
vida, ambiente e recursos tecnológicos: os diferentes ambientes, seus
elementos bióticos e abióticos e as interações e
inter-relações existentes entre eles; visão ambiental envolvendo
os aspectos: econômicos, políticos, sociais e históricos,
resgatando a
relação de equilíbrio homem/natureza; os seres vivos, suas
diferentes representações e participações nas cadeias
ecológicas, bem como suas causas e conseqüências; matéria
e energia, resgatando suas diferentes fontes, formas,
aplicações e os recursos tecnológicos utilizados.
Ser humano e saúde: As funções vitais e suas interdependências
com o meio para uma vida saudável; a coordenação neurológica
e hormonal das funções humanas; anatomia, fisiologia e programa
de saúde dos aparelhos: digestivos, circulatório, respiratório
e excretor; os movimentos e a sustentabilidade do
organismo humano num processo saudável de execução; reprodução
humana e sexualidade numa abordagem biopsicossocial; avaliação
da aprendizagem no ensino de Ciências: construção de competências
e habilidades.
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PROFESSOR DE ESPANHOL (6º AO 9º ANO):
Artículos definidos, indefinidos y neutro (lo); uso de el/un delante
de palabras femeninas; preposiciones; contracciones; usos de muy y mucho; género
y número de los adjetivos y substantivos; adjetivos y pronombres demostrativos;
adjetivos y pronombres posesivos; uso de E/Y e de O/U; presente de indicativo
de verbos regulares e irregulares; verbos pronominales: ir + a + infinitivo;
uso del particípio; uso del gerundio; pronombres personales sujetos;
pronombres personales de complemento: lo, la, los, las, le; pronombres y adjetivos
indefinidos; pronombres interrogativos,
exclamativos y reflexivos; los heterosemánticos, los heterogenéricos
y los heterotónicos; conjunciones; advérbios; pretérito
indefinido, compuesto y imperfecto de verbos regulares e irregulares; futuro
imperfecto; condicional
simple; reglas de acentuación gráfica; apócope.
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PROFESSOR DE ENSINO RELIGIOSO (6º AO 9º ANO):
Fundamentos Epistemológicos do Ensino Religioso: Fundamentos históricos,
filosóficos, psicológicos e sociológicos das tradições
religiosas; Fenômeno religioso como objeto de estudo no ensino religioso;
Fenômeno Religioso nas tradições religiosas de matriz: indígena,
ocidental, oriental e africana.
Ensino Religioso como área de conhecimento: Lei n° 9.475/97 que altera
o artigo 33 da LDBEN n° 9.394/9 6; Diretrizes Curriculares Nacionais para
o Ensino Fundamental - Resolução n° 02/98 -CEB/CNE; Parâmetros
Curriculare s Nacionais para o Ensino Religioso; Metodologia do Ensino Religioso;
Livros e Textos Sagrados orais e escritos das tradições religiosas
de matriz: Indígena; Ocidental; Oriental; Africana.
A matriz religiosa brasileira: Sincretismo religioso na formação
do povo brasileiro; Diversidade cultural religiosa do povo brasileiro.
Ritos/ Mitos e Símbolos nas Tradições Religiosas de Matriz:
Indígena; Ocidental; Oriental; Africana.
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PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA (6º AO 9º ANO):
Educação Física no contexto da Educação;
Educação Física, esporte e sociedade; História da
Educação Física no Brasil; Função social
da Educação Física; Papel do professor de Educação
Física; Metodologia do ensino da Educação Física;
Educação Física e lazer; Corporeidade; Aprendizagem motora;
Fisiologia do exercício; Teoria do treinamento esportivo; Psicologia
da aprendizagem; Psicologia do esporte; Avaliação em Educação
Física.
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PROFESSOR DE GEOGRAFIA (6º AO 9º ANO):
Geografia – O espaço natural e ação humana: Noções
de Geografia: Espaço; tempo; cartografia; coordenadas geográficas;
a importância do relacionamento homem – natureza: A vegetação
e os ecossistemas; A antroposfera; as
formações vegetais e o clima; as divisões da geografia
e as ciências afins.
O espaço Brasileiro: O Brasil e suas regiões:
aspectos naturais, sociais e econômicos; localização Espacial
do Brasil; O Estado e a Nação Brasileira.
O estudo geográfico do mundo atual: como estudar o mundo: a guerra fria;
a nova ordem mundial; a desintegração da união soviética:
a formação da CEI; O subdesenvolvimento: Mitos, bases históricas
e características; A integração do continente americano:
Os blocos regionais; O mundo às vésperas do terceiro milênio:
Japão uma superpotência; Europa – integração
política e econômica; EUA – Pólo Econômico Mundial;
África – Graves problemas sociais.
Organização Espacial do Piauí: O quadro natural, a produção
piauiense e organização espacial do estado; os fluxos populacionais.
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PROFESSOR DE HISTÓRIA (6º AO 9º ANO):
Formação Histórica do Piauí.
Entradismo, a disputa pela Terra, caminhos de gado, as primeiras Freguesias
e Vilas, Economia e Sociedade Centradas no Curral; O Piauí e as lutas
pela consolidação do Império: 1822-1840; Experiências,
esperanças e perspectivas de elevação econômica do
Estado.
Brasil: Brasil-Colônia: Economia e Sociedade; A construção
da identidade brasileira: O mundo do Trabalho, O espaço de Igreja, O
Universo Senhorial; Os Levantes, As Revoluções, os Quilombos;
Brasil-Império: Liberais e conservadores abafam as revoluções;
Brasil-República: Ditaduras, Sonhos de Democracia, A Redemocratização
Atual.
EUROPA: O mundo Grego e Romano: Nexo Civilizacional entre o oriente e ocidente;
A sociedade Feudal: servos, senhores, sacerdotes e príncipes, ou burgos,
as Catedrais, Castelos e Mosteiros; A expansão mercantil-marítima
dos séculos XV-XVI; A industrialização e a crise do sistema
colonial.
O MUNDO: As Primeiras comunidades humanas: Povos Coletores e caçadores
se fazem pastores e agricultores; Entre a Guerra e a Paz, Entre Um Império
e Outro, Entre Países Ricos e Pobres: O mundo e as “Globalizações”.
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PROFESSOR DE INGLÊS (6º AO 9º ANO):
Articles: Definite and indefinite; Use and omission; Nouns: Number, gender
and case; Pronouns: Personal, reflexive, relative, indefinite, interrogative,
possessive, demonstrative and reciprocal; Adjectives: Possessive, indefinite,
demonstrative and numeral; Degrees of comparison; Verbs: simple present and
present continuous; simple past and past continuous; present perfect and present
perfect continuous; past perfect and past perfect continuous; simple future
and future continuous; conditional and conditional continuous; modal verbs;
passive voice; there to be; short answers; question tags; “going to”
form; uses of the gerund; if clauses; reported speech; Adverbs: formation, degree
of comparison and adverb of time, manner and place; Prepositions.
Conjunctions.
Text Comprehension: read, understand and answer, in an objective way about contemporary
texts.
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PROFESSOR DE MATEMÁTICA (6º AO 9º ANO):
Conjuntos: noções de conjunto; operações; subconjuntos;
conjunto das partes de um conjunto; relação; Números naturais
e inteiros: divisibilidade, fatoração, MDC, MMC e congruências;
Números racionais: razões e proporções;
Números reais: representação de números por pontos
na reta, representação decimal, potenciação e radiciação,
percentagens, regras de três simples e composta; Números complexos:
conceituação, operações, forma trigonométrica,
potências e raízes; Álgebra; Equações algébricas:
equações de 1º e de 2º graus e equações
redutíveis ao 2º grau.
Matrizes: tipos de matrizes, operações, determinantes, matriz
inversa; Sistemas de equações lineares: resolução
de sistemas lineares por escalonamento, regra de Cramer e teorema de Rouché-Capelli;
Polinômios: propriedades, operações, fatoração,
raízes, teorema fundamental da álgebra; inequações
de 1º e de 2º graus; Combinatória e probabilidade; Cálculo
combinatório: arranjo, permutação e combinações.
Números binomiais, binômio de Newton e suas propriedades; Probabilidade
de um evento; Interseção e união de eventos; Probabilidade
condicional; Lei binomial da probabilidade; Geometria; Geometria plana: elementos
primitivos, semi-retas, semiplanos, segmentos e ângulo; Retas perpendiculares
e retas paralelas; Triângulos; Quadriláteros; Circunferência;
Segmentos proporcionais; Semelhança de polígonos; Relações
métricas em triângulos, círculos e polígonos regulares;
Áreas de polígonos, de círculos e de figuras
circulares; Geometria no espaço; Perpendicularidade e paralelismo de
retas e planos; Noções sobre triedros; Poliedros; Área
e volume dos prismas, cones, pirâmides e respectivos troncos; Esferas
e cilindros: áreas e volumes; Geometria analítica; Coordenadas
cartesianas no plano; Distância entre dois pontos; Estudo analítico
da reta, da circunferência, da elipse, da parábola e da hipérbole,
translação e rotação de eixos; Trigonometria; Ângulos
e arcos trigonométricos; Identidades trigonométricas para adição,
subtração, multiplicação e divisão de arcos;
Fórmulas trigonométricas para a
transformação de somas em produtos; Equações trigonométricas;
Aplicações da trigonometria ao cálculo de elementos de
um triângulo; Funções; Conceito de função:
domínio, imagem e gráficos; Composição de funções,
funções inversas,
funções polinomiais, função modular,função
exponencial, função logarítmica, funções
trigonométricas e suas inversas; Limites: propriedades, limites laterais,
limites infinitos e no infinito; Continuidade: funções contínuas
e suas propriedades, teoremas do valor intermediário e dos valores extremos;
Derivada: conceito, reta tangente e reta normal ao gráfico de uma função,
funções deriváveis, regras de derivação,
regra da cadeia, derivada da função inversa, teoremas de Rolle
e do valor médio, derivadas de ordem superior, valores de máximo
e mínimo relativos e absolutos de funções, comportamento
das funções, testes das derivadas primeira e segunda, aplicações
da derivada; Integral: definida e indefinida, teorema fundamental do cálculo,
técnicas de integração, áreas de regiões
planas, comprimento de arco, áreas de superfícies de revolução,
volumes de sólidos de revolução; Questões relacionadas
ao processo de ensinoaprendizagem de matemática.
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PROFESSOR DE PORTUGUÊS (6º AO 9º ANO):
Análise e interpretação de textos: Valores e sentidos
constituídos pelo texto, relações entre texto e contexto
e entre o texto e os outros textos (intertextualidade); funções
da linguagem.
Relações estabelecidas no texto pelos marcadores de coesão
e coerência e as relações sintáticos – semânticas.
Recursos lingüísticos expressivos usados pelo autor na construção
do texto.
Aspectos lingüísticos: variação lingüística
(relação entre a oralidade e a escrita e entre a forma padrão
e a não padrão.
Morfossintaxe: fonética, ortografia oficial, acentuação
gráfica, pontuação, estrutura e formação
das palavras (classificação, emprego e funções).
Frase, oração e período (termos da oração,
classificação das orações).
Concordância nominal e verbal.
Regência nominal e verbal.
Colocação pronominal.
Semântica e estilísticas: significação das palavras
(sinonímia, antonímia e paronímia).
Figuras de linguagem.
Teoria Literária: conceito de literatura: Estilos de época; movimentos
da literatura brasileira (Barroco; Arcadismo; Romantismo; Realismo;
Naturalismo; Parnasianismo; Simbolismo; Pré-Modernismo; Modernismo.).
LEGISLAÇÃO ESPECÍFICA (para todos os cargos de professor).
Constituição Federal/88 – artigos 205 a 214 e artigo 60
das Disposições Constitucionais Transitórias. Emenda 14/96;
Lei Federal nº 9.394, de 20/12/96 – Estabelece as Diretrizes e Bases
da Educação Nacional; Lei Federal nº 8.069, de 13/07/90 –
Dispõe sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente e dá
outras providências.
Diretrizes Curriculares Nacionais para as Relações Étnico-raciais
e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana –
MEC; Lei Federal 11.114/05 – Lei Federal 11.274/06 – Altera artigos
da LDB e estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional;
Lei nº 10.172, de 09/01/2001- Plano Nacional de Educação
e outras Providências; Fundo de Manutenção e
Desenvolvimento do Ensino Fundamental e Valorização do Magistério
Lei nº 9.424, de 24/12/1996; Emenda Constitucional nº 53 – FUNDEB,
de 20/12/2006.
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PROFESSOR DE POLIVALÊNCIA (1º AO 5º ANO):
Tendências Pedagógicas na prática escolar; Saber, saber
ser, saber fazer o conteúdo do fazer pedagógico; Relação
entre Sociedade e Educação; O educador e o trabalho pedagógico
escolar; O significado do “aprender” e do “aprender a
aprender”; A escola como organização; Saberes necessários
a educação; A função social do ensino e a concepção
sobre os processos de aprendizagem: instrumentos e análise; Currículo
em ação; Projeto-politico-pedagógico;
Planejamento, seleção e organização dos conteúdos;
Avaliação; Organização do trabalho pedagógico;
Diretrizes curriculares para o ensino fundamental; Fundamentos pedagógicos
das diversas áreas do conhecimento; concepção de
alfabetização, leitura e escrita, matemática nas séries
iniciais; Orientações metodológicas específicas
das diferentes áreas do conhecimento: Visão interdisciplinar e
transversal do conhecimento; Educação inclusiva; Gestão
Participativa na escola.
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CONHECIMENTOS PEDAGÓGICOS (5º AO 9°ANO):
Concepções de Educação e Escola; Função
social da escola e compromisso social do docente; Tendências
educacionais na sala de aula: correntes teóricas e alternativas metodológicas;
Visão interdisciplinar e transversal do
conhecimento; Projeto político-pedagógico: fundamentos para a
orientação; Currículo em ação; Os materiais
curriculares
e outros recursos didáticos; A seleção e a organização
dos conteúdos O planejamento da ação educativa; A avaliação
da ação educativa; Organização da escola centrada
no processo de desenvolvimento do educando; Diretrizes
Curriculares para o ensino fundamental; Educação inclusiva; Educação
Étnico-racial; Gestão participativa na escola.
#############(CONTEUDO EXTRA PARA TODAS ENTREGAS:)###############
- Simulados
- Curso de memorização
- Provas e gabaritos anteriores
- E-book como passar em concursos
- Questões resolvidas das principais materias
=============================================================================================
INFORMAÇÕES IMPORTANTES:
VALOR DA APOSTILA R$47,90 CADA
TAXA DO BOLETO R$2,95
TAXA DE ENTREGA VIA DOWNLOAD R$2,90
TAXA DO CORREIOS CALCULE NO ATO DA COMPRA
DESCONTO DE 10% PARA TODOAS APOSTILAS (EXCETO PARA PAGAMENTO VIA BOLETO)
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